Hongkongba készül a váradi robotikacsapat

János Piroska

Kommunikációs és innovációs projektmenedzser, feladatstratéga, kreatív tervező – olyan beosztások ezek, amelyeket első hallásra egy nemzetközi nagyvállalathoz társítanánk, pedig mindössze 12 éves gyerekek állnak mögöttük. Harkácsi Gergő, Monori Máté, Bartha Nimród és Balázs Mátyás a Fabton Oktatási Központ nagyváradi csapatát erősítik, nyolcéves korukban ismerkedtek meg a Lego-robotok létrehozásának játékos, egyben komoly tudományával. Bár korábban is részt vettek különböző versenyeken, első nagy megmérettetésük 2024 februárjában volt a nagyváradi Partiumi Keresztény Egyetemen megrendezett First Lego League regionális fordulóján, amelyen több kategóriában is elismerésben részesültek, köztük a Feltörekvő Csillag Díjban. A robotfutam (programozás és építéstechnika) kategóriában már az első évben a második helyet sikerült megszerezniük. 2025-ben a Nyíregyházi regionális First Lego League selejtezőn összetettben a harmadik helyet érték el, de elnyerték a második legjobb robotkonstrukció díját, valamint a 3-ik legjobb csapatszellem-díjat is. Az elért eredményeknek köszönhetően kvalifikálták magukat a zalaegerszegi, országos döntőbe, ahol Magyarország legjobb 16 csapata között szerepelhettek. A robotkonstrukció kategóriában a 4. helyezést érték el, összetettben pedig az ország 8. legjobb csapataként végeztek. A magyarországi döntőn elért helyezés alapján meghívást kaptak egy hongkongi nemzetközi versenyre, amelyen több mint 300 csapat fog szerepelni. A lelkes kis csapatnak ez lesz az első nemzetközi megmérettetése.

Mint a gyerekek felkészítő tanárától, Vásári Rolandtól megtudtuk, a Lego segítségével olyan algoritmikus készségeket tudnak kifejleszteni a gyerekek, melyek segítik a logikus gondolkodást, és ez alapján könnyen meg tudják érteni egy folyamatnak a kimenetelét. „(…) Lego-robotokat alkotnak, melyekhez különböző dolgokat, mint például motorokat, szenzorokat, különböző alkatrészeket építenek, motorizálják ezeket, amelyet aztán követ a programozás. A programozás is ugyanúgy ahhoz segíti a gyerekeket, hogy ezeket a folyamatokat megértsék, virtuálisan is tudjanak hozzáadni, hogy a robotok »életre tudjanak kelni«” – mondta Vásári Roland.

A gyerekek a foglalkozás során nemcsak a Lego-robotok megalkotását sajátítják el, hanem közvetett módon olyan szociális készségeket is fejlesztenek a tevékenység által, mint a csapatmunka, rendszerezés, de az időbeosztás is kulcsszerepet kap munkájuk során. A hongkongi versenyre tervezett, a versenykiírásnak megfelelő robot megépítésén interjúnk elkészítéséig megközelítőleg 3–4 hetet dolgoztak, és hátra volt még a programozás, melynek során folyamatos javításokat eszközölnek, hiszen ebben a szakaszban derül ki, hogy mely elképzelések működnek és melyek nem. A négyfős, jól összeszokott csapaton belül mindenkinek megvan a saját feladata, még ha az alacsony létszám miatt egy személynek több feladatkört is be kell töltenie. A hongkongi versenyt július 26–27-én szervezik meg, addig a csapatnak össze kell gyűjtenie a kiutazás és a szállás, valamint egyéb szükséges kiadások költségeit, ezért a közösségi oldalon felhívást tettek közzé a támogatás érdekében. Mint megtudtuk, a költségek fedezéséhez mintegy 10.000 euróra van szükségük, amiből csak a repülőjegy 1500 euróba kerül fejenként.